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              行業新聞

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              智慧教室的建設
              發布時間:2021-6-3

              智慧教室的建設的教學空間改造成為國內各個高校的建設熱點,隨之產生的就是一個個教室類型的名稱,名稱之多令人眼花繚亂。名稱來源五花八門,有的來自專家,有的來自服務商.而名稱的根據也是五花八門,有的根據功能,有的根據采用核心技術,有的根據教學理論等等。當前一些學校的智慧教室建設往往以技術為導向, 很多配備了活動桌椅和平板電腦的教室便被稱為智慧教室,還有一些教室建成后很少使用,處于“展示” 狀態。顯然,這對于教育資源配置來說是極大的浪費。從現有研究可見,未來教室、智慧教室等新型的教室形態是在培養學生核心素養的背景下產生和建設的,其形態沒有固定的模式。智慧教室的建設,首要任務應當是結合學校的教育理念和學科特色,在信息化社會,數據是重要的生產資料,在智能化教育時代,數據也是學校最核心的教育資產,通過對數據的分析可以幫助我們診斷、預測學生的各類學習行為。

              隨著高校信息化建設的發展,傳統教室所支撐的課堂形態越來越不能適應當前教學改革的需求,各個高校紛紛開啟模式創新之路,而智慧教室作為技術與教育深度融合的產物應運而生。智慧教室是一種有別于傳統授課學習方式的新型教學形式,作為一種典型的智慧學習環境,智慧教室是高校信息化發展到一定階段的內在訴求,是智慧學習時代的必然選擇。智慧教室是數字教室和未來教室的一種形式,智慧教室是一種新型的教育形式和現代化教學手段,基于物聯網技術集智慧教學、人員考勤、等一種新型現代化智慧教室系統,是推進未來學校建設的有效組成部分。


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